A falta de profissionais qualificados em número suficiente para atender ao firme e dinâmico crescimento da economia brasileira é mais uma constatação do quanto erramos em toda nossa história ao relegar ao segundo plano o investimento num ensino público de excelência. Apesar dos avanços dos últimos anos, em especial quanto ao aumento no número de matrículas, o desafio mantém-se. Será, sem dúvida, uma das prioridades para os governantes que iniciarão seus mandatos no próximo ano. A necessidade é tão urgente que não se pode ficar à espera de uma reestruturação do ciclo básico da educação ou do acesso da população à universidade. Assim, independentemente de continuarmos constatando o problema óbvio da negligência histórica quanto à educação pública, é preciso agir, o quanto antes, para ampliar a oferta de profissionais qualificados.
Um ótimo estímulo é abater 30% do que as empresas pagam de Imposto de Renda para que elas financiem cursos regulares, bem como de aperfeiçoamento e capacitação de seus quadros. A alternativa que parece ser a mais interessante é fazer com que o próprio trabalhador escolha, livremente, cursos e escolas que queira frequentar. Os resultados do ProUni evidenciam o potencial dessa opção. Nesse programa, o aluno é quem define o que quer fazer e onde quer estudar.
Não é possível se pensar que segmentos tão aquecidos, como o de petróleo, construção civil, naval, montadoras de automóveis e tecnologia da informação parem as máquinas por falta de gente. Somente na área de tecnologia, estima-se que a carência chegue a 350 mil profissionais. Também há déficit de 30 mil engenheiros. Se, em curto prazo, não formos capazes de dar uma virada para reverter essa carência de profissionais qualificados, vamos continuar assistir ao crescimento do desembarque de estrangeiros, cuja procura por visto para ingressar no país, encaminhados aos nossos consulados na Europa, Ásia e Estados Unidos, registrou aumento de 17%. Esses números refletem, também, a contratação de profissionais para suprir nosso apagão de mão de obra.
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